کارگاه برق صنعتی 1

ﺗﮑﻨﻮﻟﻮژى و ﮐﺎرﮔﺎه ﺑﺮق ﺻﻨﻌﺘﻰ

 ﺗﻬﻴﻪ و ﻣﺘﻨﺎﺳﺐ ﺑﺎ آن ﮐﺘﺎب درﺳﻰ « ﻧﻴﻤﺴﺎل واﺣﺪى »  ﺑﺮ ﭘﺎﻳﻪ ﻧﻈﺎم ۷۳ رﻳﺰ ﻣﺤﺘﻮاى ﮐﺘﺎب ﺗﮑﻨﻮﻟﻮژى و ﮐﺎرﮔﺎه ﺑﺮق ﺻﻨﻌﺘﻰ در ﺳﺎل  اداﻣﻪ داﺷﺖ .در آن ﺳﺎل ﭼﻮن ﺳﺎﺧﺘﺎر ﻧﻈﺎم آﻣﻮزﺷﻰ دوره ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ ۷۸ ﺑﺮاى ﻫﻨﺮﺟﻮﻳﺎن رﺷﺘﻪ اﻟﮑﺘﺮوﺗﮑﻨﻴﮏ ﺗﻬﻴﻪ ﺷﺪ .اﻳﻦ ﺷﺮاﻳﻂ ﺗﺎ ﺳﺎل ﺗﻌﺮﻳﻒ ﮔﺮدﻳﺪ در ﻫﻤﺎن ﺳﺎل ﮐﻤﻴﺴﻴﻮن ﻫﺎى ﺗﺨﺼﺼﻰ ﻣﻮﻇﻒ ﺷﺪﻧﺪ ﻋﻼوه ﺑﺮ ﮐﺎﻫﺶ ﻣﺸﮑﻼت اﺟﺮاﻳﻰ ﻧﻈﺎم « ﺳﺎﻟﻰ ــ واﺣﺪى » ﺑﻪ ﺻﻮرت ﺗﺮﻣﻰ، ﺷﮑﻞ ﺟﺪﻳﺪى را ﺑﺮاى دروس ﺗﺨﺼﺼﻰ ﭘﻴﺶ ﺑﻴﻨﻰ ﻧﻤﺎﻳﻨﺪ ﮐﻪ ﺳﺎﻋﺎت و ﻣﺤﺘﻮاى دروس ﮐﺎرﮔﺎﻫﻰ اﻓﺰاﻳﺶ ﻳﺎﺑﺪ .ﭘﺲ از ﺑﺮرﺳﻰ ﻫﺎى ﺻﻮرت  ﮔﺮﻓﺘﻪ ﻣﻘﺮر ﺷﺪ ﮐﺘﺎب ﻗﺒﻠﻰ ﺗﮑﻨﻮﻟﻮژى و ﮐﺎرﮔﺎه ﺑﺮق ﺻﻨﻌﺘﻰ ﺑﺎ اﻋﻤﺎل اﺻﻼﺣﺎت و ﭘﻴﺶ ﺑﻴﻨﻰ ﻳﮑﺴﺮى ﮐﺎرﻫﺎى ﻋﻤﻠﻰ ﺑﻴﺶ ﺗﺮ ﺗﻬﻴﻪ و ﺑﻪ . ﺑﻪ وﻗﻮع ﭘﻴﻮﺳﺖ و اوﻟﻴﻦ ﮐﺘﺎب ﺳﻴﺴﺘﻢ ﺳﺎﻟﻰ واﺣﺪى ﺗﻬﻴﻪ ﺷﺪ ۷۹ ﮐﺘﺎب اﻓﺰوده ﺷﻮد .اﻳﻦ ﻣﻬﻢ در ﺳﺎل از آن زﻣﺎن ﺑﻪ ﺑﻌﺪ ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ ﻫﻤﻪ  ﺳﺎﻟﻪ ﭘﻴﺸﻨﻬﺎدات ﻫﻨﺮآﻣﻮزان ﻣﺤﺘﺮﻣﻰ ﮐﻪ از ﻃﺮﻳﻖ ارﺳﺎل ﻧﺎﻣﻪ، ﻧﺸﺴﺖ ﻫﺎى ﺳﺮﮔﺮوه ﻫﺎى آﻣﻮزﺷﻰ و دوره ﻫﺎى   (ﻣﻮرد ﺑﺎزﺑﻴﻨﻰ و ۸۶  ﺗﺎ۸۱ ﺿﻤﻦ ﺧﺪﻣﺖ ﻣﻄﺮح ﻣﻰ ﮐﺮدﻧﺪ ﭘﺲ از ﻃﺮح در ﮐﻤﻴﺴﻴﻮن و ﺗﺄﻳﻴﺪ اﻋﻀﺎى ﮔﺮوه ﺗﺨﺼﺼﻰ ﭼﻨﺪﻳﻦ ﻣﺮﺗﺒﻪ) از ﺳﺎل اﻋﻤﺎل ﺗﻐﻴﻴﺮات ﺟﺰﻳﻰ ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺘﻪ اﺳﺖ .ﻃﻰ اﻳﻦ ﺳﺎل ﻫﺎ از ﺟﻤﻠﻪ ﺧﻮاﺳﺘﻪ ﻫﺎى ﻫﻨﺮآﻣﻮزان ﮔﺮاﻣﻰ وﺟﻮد ﻓﺼﻠﻰ ﻣﺸﺨﺺ و ﺟﺪاﮔﺎﻧﻪ ﭘﻴﺮاﻣﻮن آﻣﻮزش ﮐﻨﺘﺮل ﮐﻨﻨﺪه ﻫﺎى ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﭘﺬﻳﺮ در ﮐﻨﺎر ﻣﺪارﻫﺎى ﺑﺮق ﺻﻨﻌﺘﻰ ﺑﻮده اﺳﺖ .ﻟﺬا ﮐﻤﻴﺴﻴﻮن اﻳﻦ ﻣﻮرد را ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﻳﮑﻰ از دﺳﺘﻮر ﮐﺎرﻫﺎى اﺻﻠﻰ   ﻗﺮار داد و ﭘﺲ از ﺑﺤﺚ ﻫﺎى ﻃﻮﻻﻧﻰ ﺑﻪ اﻳﻦ ﻧﺘﻴﺠﻪ رﺳﻴﺪﻧﺪ ﮐﻪ آﻣﻮزش رﻟﻪ ﻫﺎى ﻗﺎﺑﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ رﻳﺰى ﻣﻰ ﺗﻮاﻧﺪ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان اوﻟﻴﻦ ﮔﺎم ۸۶ ﺟﻠﺴﺎت ﺳﺎل در ﺟﻬﺖ ﺑﻪ ﮐﺎرﮔﻴﺮى ﻣﺪارﻫﺎى ﮐﻨﺘﺮﻟﻰ در راه اﻧﺪازى ﻣﺪارﻫﺎى ﺻﻨﻌﺘﻰ ﺑﺮاى ﺳﻄﺢ ﻫﻨﺮﺟﻮﻳﺎن رﺷﺘﻪ اﻟﮑﺘﺮوﺗﮑﻨﻴﮏ ﻣﻄﺮح ﺷﻮد. ﺑﺮ ﻫﻤﻴﻦ اﺳﺎس ﺑﺎ ﺑﺮﮔﺰارى ﺟﻠﺴﺎت ﻣﺘﻌﺪد و ﻫﻤﻔﮑﺮى ﺑﺎ اﻓﺮاد ﻣﺨﺘﻠﻒ و ﺷﺎﻏﻞ در اﻣﺮ آﻣﻮزش و ﺻﻨﻌﺖ رﻳﺰﻣﺤﺘﻮا ﺗﻬﻴﻪ و ﺳﭙﺲ ﺑﺎ اﻧﺘﺨﺎب ﻣﺆﻟﻒ اﻗﺪام ﺑﻪ ﺗﺄﻟﻴﻒ ﻣﻄﻠﺐ ﺟﺪﻳﺪ ﺷﺪ ﮐﻪ ﺣﺎﺻﻞ اﻳﻦ ﺗﻼش را در ﻓﺼﻞ ﭘﻨﺞ ﮐﺘﺎب ﻣﻼﺣﻈﻪ ﻣﻰ ﮐﻨﻴﺪ. ﻻزم ﺑﻪ ذﮐﺮ اﺳﺖ در ﻣﺘﻦ ﺗﻬﻴﻪ ﺷﺪه ﻫﺪف آن ﺑﻮده ﮐﻪ ﻣﻄﺎﻟﺐ ﭘﺎﻳﻪ اى و ﺳﺎده ﺑﻪ ﻫﻤﺮاه اﺻﻮل ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﻧﻮﻳﺴﻰ ﺑﺪون اﺷﺎره ﺑﻪ ﻧﺎم رﻟﻪ اى ﺧﺎص ﺑﻪ دو روش ﻧﺮدﺑﺎﻧﻰ و ﺑﻠﻮﮐﻰ آﻣﻮزش داده ﺷﻮد .ﺑﻪ ﻫﻤﻴﻦ ﺧﺎﻃﺮ ﺷﻴﻮه آﻣﻮزش ﺳﺒﮏ ﺟﺪﻳﺪى اﺳﺖ و ﺳﻌﻰ ﺷﺪه ﺑﺎ ﺗﺼﺎوﻳﺮ ﮔﻮﻳﺎ ﻫﻤﺮاه ﺑﺎﺷﺪ از ﺟﻤﻠﻪ ﺗﺼﺎوﻳﺮ ﻧﺤﻮه اﺳﺘﻔﺎده از رﻟﻪ در ﮐﺎرﻫﺎى ﻋﻤﻠﻰ اﺳﺖ ﮐﻪ ﻣﻰ ﺗﻮاﻧﺪ در اﻣﺮ آﻣﻮزش ﺑﺴﻴﺎر ﻣﻔﻴﺪ ﺑﺎﺷﺪ. ﻻزم ﺑﻪ ذﮐﺮ اﺳﺖ ﻣﺒﻨﺎى ﮐﺎرﻫﺎى ﻋﻤﻠﻰ ﻓﺼﻞ رﻟﻪ ﻫﺎ ﻣﺪارﻫﺎﻳﻰ ﺑﻮده ﮐﻪ ﻫﻨﺮﺟﻮﻳﺎن در ﻓﺼﻞ ﻣﺪارﻫﺎى راه اﻧﺪازى ﺑﺎ ﮐﻨﺘﺎﮐﺘﻮر آﻣﻮزش دﻳﺪه اﻧﺪ .ﻋﻼوه ﺑﺮ اﻳﻦ ﻓﺼﻞ ﺟﺪﻳﺪ ﮐﻪ ﺑﻪ ﮐﺘﺎب اﺿﺎﻓﻪ ﺷﺪه اﺳﺖ در ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺼﻮل اول ﺗﺎ ﭼﻬﺎرم ﮐﻪ ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ ﺗﻮﻟﻴﺪ اﻧﺮژى اﻟﮑﺘﺮﻳﮑﻰ، ﮐﻠﻴﺪﻫﺎ، ﮐﺎﺑﻞ و ﮐﺎﺑﻞ ﮐﺸﻰ و ﻣﺪارﻫﺎى ﮐﻨﺘﺎﮐﺘﻮرى اﺳﺖ ﺑﺎزﺳﺎزى و ﺗﻐﻴﻴﺮات ﮐﻠﻰ داده ﺷﺪه اﺳﺖ. از آن ﺟﺎﻳﻰ ﮐﻪ ﻧﻤﻰ ﺗﻮان ادﻋﺎ داﺷﺖ ﻣﻄﺎﻟﺐ ﺗﻬﻴﻪ ﺷﺪه ﺧﺎﻟﻰ از اﺷﮑﺎل اﺳﺖ ﺑﻪ ﻫﻤﻴﻦ ﺧﺎﻃﺮ ﺧﻮاﻫﺸﻤﻨﺪ اﺳﺖ ﻫﺮﮔﻮﻧﻪ ﻧﻈﺮ ﻳﺎ راﻫﮑﺎر ﺟﺪﻳﺪى ﮐﻪ ﺑﺘﻮاﻧﺪ در آﻣﻮزش ﻫﻨﺮﺟﻮﻳﺎن ﻳﺎ ﺳﻄﺢ ﻋﻠﻤﻰ ﮐﺘﺎب ﻣﻔﻴﺪ ﺑﺎﺷﺪ را از ﻃﺮﻳﻖ ارﺳﺎل ﻧﺎﻣﻪ و ﻳﺎ آدرس ﭘﺴﺖ اﻟﮑﺘﺮوﻧﻴﮑﻰ ﮐﻤﻴﺴﻴﻮن ﺗﺨﺼﺼﻰ رﺷﺘﻪ اﻟﮑﺘﺮوﺗﮑﻨﻴﮏ ﺳﺎزﻣﺎن ﭘﮋوﻫﺶ و ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ رﻳﺰى آﻣﻮزﺷﻰ ارﺳﺎل ﻓﺮﻣﺎﻳﻴﺪ