مقدمـه :

آموزش و پرورش همواره نه به عنوان سازمان تعلیم دهنده بلکه به عنوان مرکز وظیفه ای مقدس در نظر گرفته شده که دارای عناصر و عوامل بسیار زیاد و مؤثری در پیشرفت جامعه می باشد . بررسی این عوامل به عنوان نگاهی به گذشته برای یافتن مزایا و معایب آن ، آینده نگری درباره پیشرفت خود جامعـه و عناصـر تشکیل دهنده آن بین دانش آموزان و دانشجـویان به عنوان آینده سازان و مدیران و مسئولین آینده آن می باشد، هرگز نبایستی بررسی پیشرفتها ما را مغرور و بررسی علل افت ما را مأیوس و احتمالاً افرادی را ناراحت سازد چرا که پیشرفت و افت و کاستی های موجود هرگز دائمی نیستندو می توانند به عنوان مرحله ای از یک فرایند کلی در نظر گرفته شوند. بنابراین علل پیشرفت با توجه به موقعیت های زمانی ، مکانی ، امکانات موجود و مهمتر از همه (در آموزش و پرورش و وزارتخانه های آموزشی) مربیان همواره در حال تغییر و تحول می باشند و با توجه به اینکه در دروس مختلف دبیرستان ، پیش دانشگاهی و دانشگاه همواره مطالب جدید و روشهای جدید ارائه می شود شاید علت تغییر این فاکتورها می باشد چرا که ممکن است زمانی معلمی با توجه به روشی بهترین بوده و در زمان و مکان دیگر به علت تغییر شرایط و روشها قابلیت چندانی نداشته باشد بنابراین دوباره لازم به ذکر است که بررسی علل افت که عنوان اصلی این طرح می باشد نبایستی حساسیت ها و واکنش هایی را برانگیزد چرا که پیشرفت و افت همواره می تواند مقطعی بوده و بررسی علل افت عملی شجاعانه در پیداکردن نواقص می باشد که کمکی است به پیدایش روشهای بهتر، رفع مشکلات، دوری از کلیشه سازی و برخوردهای تعصبی که ممکن مانعی در بیان حقایق و روشن شدن واکنش ها باشد .